为进一步加强学校思政课建设，提升思政课教育教学质量，提高思政课育人实效，推进思政课建设走深走实，6月14日上午，梁丽萍校长主持召开学校思政课建设工作专题推进会，听取马克思主义学院负责人关于省高校思想政治理论课建设评估反馈问题的整改情况汇报，对进一步做好我校思政课建设工作进行安排部署。马克思主义学院全体教师，教务部、科研管理部等职能部门负责人参加会议。

梁丽萍强调，思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位、坚持社会主义办学方向的重要阵地，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的主渠道和核心课程，是加强和改进高校思想政治工作、实现高等教育内涵式发展的灵魂课程。学校要以思政课建设评估反馈问题整改为契机，认真梳理，全面分析，以改促建，强化落实，不断加强思政课建设，切实提高思政课的教育教学水平，提升思政课教学育人质量，不断开创思政课建设新局面。

梁丽萍要求，加强学校思政课建设，一要深刻领会习近平总书记关于思想政治理论课建设的重要论述和重要指示精神，对标习近平总书记对思政课教师提出的“六个要”标准，按照“八个相统一”要求，建好建强学校思政教师队伍，让思政课教师真正成为承担高校思政课教育教学、承担开展马克思主义理论教育和铸魂育人工作的中坚力量。二要大力推进新时代思政课建设守正创新，不断提升思政课的亲和力和感染力、针对性和时效性。要以透彻的学理分析回应学生，用真理的强大力量引导学生，把道理讲深、讲透、讲活；要注重启发性教育，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，充分彰显高校思政课的思想魅力、理论力量和现实关切；要统筹推进思政课程和课程思政建设，充分发挥思政课程在学校课程体系中的政治引领和价值引领作用，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，同时挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思政教育资源，实现显性教育和隐性教育相统一。三要强化各部门的协同作用，充分整合教学、科研管理部门等多部门的资源，设立思政教改专项和思政科研专项，完善考核评价激励机制，构建起资源力量充裕、内生动力充盈、功能作用充分的新时代思政课新格局，引领学校思政课建设进入新境界。

会上，马克思主义学院全体教师围绕教学科研工作中的问题，教务部、科研管理部等职能部门负责人就加强学校思政课建设进行了交流发言。