2022年秋季学期开学在即，为切实提升各二级学院教学管理工作水平，全力做好新生课堂教学与心理健康教育工作，9月5日上午，梁丽萍校长深入二级学院及大学生心理健康教育中心，就基本建设、教学管理、开学准备等工作的推进落实情况进行调研。相关部门及二级学院负责人参加调研。

梁丽萍首先来到文旅康养学院体育教研组、光机电工程学院、智能制造工程学院、环境科学与工程学院、材料科学与工程学院、经济管理学院进行实地走访，深入了解各二级学院当前发展状况，重点了解总体规划布局、师资队伍建设、教育教学管理等问题。梁丽萍指出，二级学院的建设发展水平直接关系着学校教学、科研与人才培养质量，要始终向着高质量、内涵式发展目标扎实推进各项工作，坚定信心，做优做强。梁丽萍强调，各二级学院在新学期、新起点上应持续提升教学质量和发展水平，一要进一步完善规划布局，着力特色发展。要结合学校“十四五”发展规划，总结二级学院成立以来的发展与建设经验，准确认识专业发展现状，明确发展目标定位、学科专业定位、人才培养定位，突出学科与专业特色，立足优势补齐短板、增长板、厚底板，在支持学校整体发展与服务区域经济社会转型的过程中找准发力点，狠抓关键点。二要进一步强化师资力量，着力内涵发展。要聚焦立德树人根本任务提高教育教学质量，精心锻造高素质、高水平教师队伍，加强教师教书育人能力培训，提升学院教学督导工作实效，构建科学合理、激励性强的二级学院目标考核体系，推动育人水平再上新台阶。三要进一步做好开学准备，着力当前发展。开学在即，各二级学院要毫不松懈做好各项准备工作，强化主体意识，细化目标责任，持续优化教学课程安排，认真检查实验实训设备，全面排查安全问题隐患，全力完成各类问题整改，展现崭新面貌、奋进姿态，保障开学后各项工作扎实推进、稳步开展。

随后，梁丽萍来到大学生心理健康教育中心，实地察看心理咨询室、情绪宣泄室、沙盘室等各功能室建设情况，并提出具体要求和未来发展方向。梁丽萍强调，心理健康教育是高校育人体系的重要组成部分，大学生心理健康教育中心承担着我校心理健康教育重要工作，是高校思想政治工作的重要载体。在心理健康教育工作推进过程中，要继续加强心理健康教育中心基础建设，完善各类硬件设施配备，优化心理咨询服务环境；要统筹谋划心理健康教育相关工作，积极构建系统全面、科学合理的心理咨询体系，建立健全心理健康教育与咨询机制，分阶段、分层次开展心理健康教育；要定期开展心理教师队伍专业培训，努力建设一支专业性强、专兼结合、素质优良的心理健康教育师资队伍，全面提升我校心理健康工作整体水平，为人才培养保驾护航。